教学反思在新课改中的困境与出路

新课程改革的不断推进呼唤教学反思。尽管广大一线教师都在进行教学反思，但在反思中普遍存在着各式各样的问题，反思的水平也参差不齐。本文作者从不同的角度分析了当前课改中出现此种问题的原因，并提出相应的解决对策。