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如何用科学发展观指导班主任工作有效开展——实现学生的幸福生活
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摘要
教育的最终目的是实现人的发展,教育管理的最高境界是让学生在被管理中,感受幸福与快乐。运用科学发展观中以人为本的管理理念,可以有效地促进班级管理,提高学校的管理水平,实现学生因管理而幸福,因生活而快乐,实现教育管理的最大化。
作者
郑义华
李良忠
机构地区
章丘市第一职业中专
章丘市垛庄中学
出处
《文教资料》
2009年第12期86-87,共2页
关键词
科学发展观
班主任工作
学生
幸福
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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