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如何用科学发展观指导班主任工作有效开展——实现学生的幸福生活

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摘要 教育的最终目的是实现人的发展,教育管理的最高境界是让学生在被管理中,感受幸福与快乐。运用科学发展观中以人为本的管理理念,可以有效地促进班级管理,提高学校的管理水平,实现学生因管理而幸福,因生活而快乐,实现教育管理的最大化。
出处 《文教资料》 2009年第12期86-87,共2页
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