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高职院校素描教学的实践和思考

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摘要 教学质量是高职院校生存与发展的生命线。如何立足于高职院校,提高素描课堂教学质量,一直是一个摆在我面前的课题。本文试图从课程设置,因材施教,创意教学等方面入手,来阐述我在素描教学中所遇到的具体问题,以及由此产生的思考和一些有效的实践和探索。
作者 李筱霞
出处 《科技信息》 2009年第22期145-145,共1页 Science & Technology Information
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