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构建生活化的数学课堂

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摘要 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。它源于生活,又用于生活。《数学课程标准》提出"数学课程的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。"数学课程要重视与生活的密切联系。
作者 赵静
出处 《科技信息》 2009年第22期231-231,共1页 Science & Technology Information
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