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让作文教学有“法”可依
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摘要
怎样才能不让学生对作文"望而生畏"?教师可遵循一些方法:注重激发兴趣,指点生活发现,鼓励个性表达,强调阅读积累。
作者
万会宾
机构地区
秦皇岛市海港区青云里小学
出处
《科技信息》
2009年第22期242-242,共1页
Science & Technology Information
关键词
作文教学
小学
语文教学
阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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