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教师语言艺术 被引量:4

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摘要 教师语言是教师教学多讯道表达活动的组成部分,也是教学艺术的基本组成成分。教师在日常教学表达活动中完成"传道、授业、解惑"的任务,就离不开这有力的手段。教师的教学语言修养良好,常常可以使教学锦上添花;反之,修养不高,往往直接导致教学的失败。所以,良好的教学语言艺术应当成为每一个教师的自觉追求。
作者 刘慧敏
机构地区 中国海洋大学
出处 《科技信息》 2009年第22期I0129-I0129,共1页 Science & Technology Information
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