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浅谈如何培养学生的阅读能力
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摘要
未来复杂多变,死记硬背将无法适应社会生活的需求,取而代之的将是资料的搜集、整合、应用与创新的能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。就社会实践而言,阅读不只是在课堂、学校的学习行为,更是个体于社会的一种生活方式。只有善于阅读,形成终身阅读习惯具有阅读能力的人,才不会被淘汰。
作者
邵宏
机构地区
兰化一校
出处
《科技信息》
2009年第22期I0334-I0334,共1页
Science & Technology Information
关键词
阅读能力
学生
培养
社会生活
审美体验
社会实践
学习行为
生活方式
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
C913 [经济管理]
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