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悠扬笛声,活跃课堂

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摘要 在新课程理念背景下,乐器进入课堂是学校音乐教育课程的主要内容,竖笛作为一种音色优美轻便简单的器乐教学走进了课堂,给我们带来全新的感受。竖笛教学面向全体学生,注重个性发展。不但辅助歌曲教学,活跃了音乐课堂的教学气氛,培养学生学习音乐的兴趣,全面提高学生掌握音乐知识的能力,而且还能有效提高学生的合唱能力,开拓学生的音乐视野,有助于培养学生的音乐兴趣和欣赏、感受音乐美的高尚情操以及表现音乐、创造音乐美等能力。
作者 张丹
机构地区 珠海市夏湾小学
出处 《广东科技》 2009年第16期129-130,共2页 Guangdong Science & Technology
关键词 竖笛 活跃 课堂
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