期刊文献+

论外语学习者的错误成因及纠错方法

下载PDF
导出
摘要 错误是外语学习者在学习过程中是一种不可避免的现象。对学习者语言错误的研究将有利于改进外语教学的课堂学习效率。本文从对语言错误进行分类开始,探讨语言错误产生的根源,进而提出了一系列的纠错方法和技巧。让学习者在错误纠正中不断地提高其语言学习能力和语言应用水平。
作者 胡方慧
出处 《今日科苑》 2009年第16期207-207,共1页 Modern Science
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1Ellis, R. Studies of Second Language Acquisition[ M]. Oxford: Oxford University Press, 1994.
  • 2Granger, Sylviane (ed). Learner English on Computer[ C].London: Addison Wesley Longman Limited, 1998.
  • 3Granger, S., Huang, J. & Petch- Tyson, S., (eds).Computer Learner Corpora, Second Language Acquisition and Foreign Language Teaching [ C ]. Language Learning and Language Teaching 6. Benjamins, Amsterdam & Philadelphia, 2002.
  • 4Leech, Geoffrey. Preface[A]. In S. Granger (ed), xivxx, 1998.
  • 5王立非.中国学生英语口笔语语料库的建设与研究(研究报告)[R].南京大学中国语言文学博士后流动站,2005..

共引文献59

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部