期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师教学策略应解决和需要进一步研究的问题

下载PDF

导出

摘要一、教学策略应解决如下问题 1．更新教师的教学理念理念，简言之，就是行动和信念的指导思想。有什么样的教学理念，就有什么样的教学实践活动。学生的发展应该是以教师的发展为基础、为前提的，因此，要研究教学策略，

作者刘阁春

机构地区天津科技大学法政学院

出处《今日科苑》 2009年第16期224-224,共1页 Modern Science

关键词教学策略教师教学理念实践活动

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1向娟.新课程下高中化学中构建有效教学的思考[J].未来英才,2015,0(12):152-153.
2成栋梁.浅谈教师的“民主、创新、服务”意识[J].数理化解题研究（初中版）,2009(5):4-6.
3张运芬.浅析怎样上好一节小学语文课[J].软件（教学）,2015,0(11):115-115.
4张仕.浅谈现代高校体育教师的教学理念[J].中国科技博览,2009(16):186-187.
5魏强.小学数学有效教学的反思[J].数学大世界（教师适用）,2011(10):11-11.
6金坤荣.“引导教师发展”的几则案例与分析[J].河北教育（综合版）,2007(7):40-42.
7袁新萍.注重知识优化整合,提升英语有效教学[J].学生之友（小学版）,2012(19):49-49.
8文韬.香港高校教师管理对中国大陆的启发[J].中国校外教育,2014(10):24-24.
9郑和花.关于小学生视野中优秀教师的调查与分析思考[J].中小企业管理与科技,2013(10):250-251.
10吕海英,刘春影.本色语文有效教学[J].小学生作文辅导（教师适用）,2010(12):37-37.

今日科苑

2009年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部