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解读文本 品析“语文味”
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摘要
“语文味”,是指在语文教学过程中,以共生互学互享的P口师生关系和渗透教师的生命体验为前提,以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界为宗旨,主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默渲染等手段,让人体验到的一种富有教学个性和文化气息的,同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。怎样才能让语文课堂充满浓浓的“语文味”?在教学实践中,我注意挖掘文本中丰富的教学资源,积极引导学生进行各种有效的语文活动。
作者
陈文魁
机构地区
德化县龙浔中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2009年第6期25-26,共2页
关键词
语文
文本
解读
教学过程
师生关系
文化气息
教学实践
教学资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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