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引导小学生进入“科学王国”的做法与体会
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摘要
实现中华民族的伟大复兴,必须坚定不移地贯彻“科教兴国”的伟大战略。为实现这一宏伟目标,科学教育显得特别重要,科学教育和人文教育结合,要从娃娃抓起。如何引导小学生进入“科学王国”,对科学产生兴趣,本人在教学实践中做了一些探索。
作者
陈丽云
机构地区
南靖县山城中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2009年第6期104-105,共2页
关键词
科学教育
小学生
引导
中华民族
科教兴国
人文教育
教学实践
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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