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讲授《中国近现代史纲要》课的教学思考被引量：3

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摘要《中国近现代史纲要》课程是高校思想政治理论课的一门核心课程。在教学过程中,着力增强教学内容的时代感和针对性,采用专题讲解、组织讨论课、加强实践性教学等多种教学方法,提升教师自身的人格魅力,对调动学生学习的积极性,增强教学效果具有促进作用。

作者王晴胡耀忠张义成

机构地区徐州空军学院

出处《文教资料》 2009年第13期83-85,共3页

关键词《中国近现代史纲要》教学内容教学方法

分类号 K25 [历史地理—中国史]

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2009年第13期

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