高校年级工作中应充分发挥学生的骨干主体作用

在高校建设一支高水平的年级学生骨干队伍是教育管理服务质量的重要保证,实践证明,坚持发挥学生骨干的主体作用能够调动广大学生骨干的工作热情,也能为其综合素质的提升和年级工作的高效开展创造条件。本文从当前学生骨干队伍作用发挥的局限性入手,探索了发挥学生骨干主体作用的有效途径,并提出了相关建议。