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基于“工作过程”面向“职业岗位定位”的教学模式在网页设计课程中的应用
被引量:
8
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摘要
高等职业教育人才培养效果与企业市场需求人才之间存在系统偏差。针对高等职业学校培养的计算机专业人才定位与企业岗位人才需求之间的差距,本文以网页设计课程为例,提出了在课程教学中以"工作过程"为导向,面向"职业岗位定位"的教学模式,将企业人才岗位定位引入到课程职业定位中,并将企业工作过程模式贯穿于整个教学过程中,使学生与企业、就业零距离。
作者
于晓霞
沈志刚
机构地区
中山职业技术学院计算机工程系
出处
《科技信息》
2009年第6期212-213,共2页
Science & Technology Information
关键词
“职业岗位定位”
“工作过程”
职业教育
网页设计
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
C961 [经济管理—人力资源管理]
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