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改革师专数学读入课程结构的思考
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摘要
剖析了师专数学教育课程设置与结构存在的问题,讨论了改革课程设置与结构的原则和目标,对数学及其教育的观念进行了重新认识,提出了课程设置与结构改革的基本设想。
出处
《南都学坛(南阳师专学报)》
1998年第3期87-90,共4页
关键词
师专
数学教育
课程设置
教育改革
课程结构
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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南都学坛(南阳师专学报)
1998年 第3期
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