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语篇衔接理论与大学英语读写译课程的教学
被引量:
1
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摘要
语篇的衔接机制对于新模式下的大学英语教学,尤其是大班读写译的教学具有十分重要的意义。衔接理论的运用可以增强学生对英语篇章结构和内容的理解,提高其掌握和运用语言的能力,从而保证大学英语教学改革的顺利进行。
作者
张丽娜
机构地区
郑州信息工程大学理学院外语系
出处
《科技信息》
2009年第8期105-105,共1页
Science & Technology Information
关键词
衔接
语篇分析
大学英语读写译
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
N45 [自然科学总论]
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