摘要
新的《国家数学课程标准》提出:数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。因而一种新的教学观念、教学模式:开放性教学,便应运而生,成了大家的关注热点。开放性的教学是指以知识教学为载体,把关注人的发展作为首要目标,通过创设一个有利于学生生动活泼、主动发展的教学环境,提供给学生充分发展的空间,从而促进学生在积极主动探索的过程中,各方面素质得到全面发展。开放性不仅是一种教学方法、教学模式,最根本的它是一种教学理念,其核心是以学生的发展为本。本文试图结合《大家来设计》实践活动,提一些粗浅的看法,以求抛砖引玉。
出处
《科技信息》
2009年第8期250-250,共1页
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