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论教学中的因材施教——初中英语七年级上Unit 7的教学反思

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摘要在英语教学实践中,作为教师不但要深入研究教材,精心备课,设计好教学过程;更要备好学生,深入了解所带的每个班级的特点,甚至每个学生的个性。只有这样才能针对不同个体应用不同方法因材施教,而且在面对突发情况时能更好地掌控课堂。

作者郝红玉

机构地区山西省大同十二中

出处《科技信息》 2009年第8期267-267,共1页 Science & Technology Information

关键词因材施教教学反思英语七年级初中教学实践教学过程学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] H31 [语言文字—英语]

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2009年第8期

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