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提升高职思想政治理论课德育效能最优化的策略探索

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摘要 高职思想政治理论课应以新课程方案为指导,坚持教学目标层次化,教学内容贴近化,教学过程互动化,教学方式创新化,教学评价多元化,教师素质提升化,把"德育效能最优化"理念贯穿于教学的全过程,才能真正实现德育效能的最优化。
作者 董永哲
出处 《科技信息》 2009年第16期50-51,共2页 Science & Technology Information
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