探讨《数控综合训练》的课程改革

课程改革共分课程地位与作用、课程开发的可行性分析、教学改革确立思路、教学方法与手段、课程特色等五个环节,紧紧围绕切实提高学生的实践水平的核心目的,培养学生成为具有良好职业道德的、可持续发展能力的、高素质技能型人才。