医学院校新生心理健康状况与人格的关系研究

目的:调查医学院校新生心理健康状况与人格的关系。方法:使用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ),对2008年入学两个月的全体新生1448人进行测试,并进行t检验。结果:SCL-90的问题检出率为14.7%,主要表现为强迫症状、人际关系敏感、抑郁和焦虑;SCL-90总分高分组与低分组在EPQ各因子上具有显著性差异。结论:大学新生的心理健康状况与人格特征有密切关系。