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以“TEC教学法”促进当前高职应用数学教法改革
被引量:
2
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摘要
TEC教学方式是在MM教学方式的基础上构建的,它强调数学思想的渗透,着力培养在实践中应用数学的能力。本文将探讨"TEC教学"方式在高职应用数学教学中的应用以及如何针对不同专业需求进行教法转变,从而进一步明确高职应用数学的教学目标、突出数学的应用性,贯穿与渗透数学思想、方法与数学文化,建立教材与实践之间的桥梁。
作者
王来英
机构地区
天水市职业技术学校
出处
《科技信息》
2009年第18期156-157,共2页
Science & Technology Information
关键词
TEC教学
应用数学
数学思想
方法
实践
分类号
O29 [理学—应用数学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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