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浅谈市场营销案例教学中的分层教学法
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摘要
案例教学法被视为解决理论与实务间落差的利器,不仅可以传播新信息,亦可激发学习者讨论与辩证的动机,可以培养学习者高层次的思考能力、问题解决的能力、评鉴能力以及在情境脉络中的决策能力。本文在教学实践总结基础上提出在市场营销案例教学中运用分层教学的思路和方法,能更好地实现案例教学法的效果和优势,以期对教师教学和学生学习有所裨益。
作者
朱月琴
机构地区
北京科技职业学院
出处
《科技信息》
2009年第18期163-163,共1页
Science & Technology Information
关键词
案例教学
问题
分层教学
具体操作
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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