期刊文献+

教育测量中关于论文式测验的信度系数测量 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 长期以来。教育测量对于客观题部分的信度系数测量有很多方法,并且越来越精确。但是对论文式测验的信度系数测量却没有太多改进。由于对评分者信度的忽视导致了对论文式测验信度测量的误差。文章首先分析了对论文式信度系数的测量方法及评分者信度系数的计算方法。然后在指出这种误差的基础上分析了错误的原因,并提出了相对完善的公式。最后介绍了相应的信度估计方法.
出处 《文教资料》 2009年第23期205-207,共3页
基金 广西教育厅科研项目(编号:200707LX113) 广西新世纪教改工程“十一五”重点项目(编号:2008A010)资助
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献22

  • 1Stevns, S. S. (1946). On the theory of scales of measurement. Science, 103, 677 - 680.
  • 2Messick, S. (1995). Validity of psychological assessment. American Psychologist, 50, 9, 741- 749.
  • 3Michell, J. (1990). An introduction to the logic of psychological measurement. Hinsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
  • 4Wilson, M. (2005). Constructing measures: An item response modeling approach. Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates.
  • 5Camilli, G., & Shepard, L.A. (1994). Methods for identifying biased test items. Thousand Oaks: Sage Publications.
  • 6Haladyna, T. M. (1997). Writing test items to evaluate higher order thinking. Needham Heights, MA: Allyn and Baon.
  • 7Embretson, S. E. , & Yang, X. (2006). Item response theory. In J, Green, G. Camilli, & P, Elmore (Eds.), Complementary research methods for education, 3rd edition (pp. 385 - 410 ). Washington DC: American Educational Research Association.
  • 8American Psychological Association. (1953). Ethical standards for psychologists. Washington, DC: American Psychological Association, Inc.
  • 9Cronbach, L. J., & Meehl, P. E. (1955). Construct validity in psychological tests. Psychological Bulletin, 52, 281- 302.
  • 10Messick, S. (1989). Meaning and values in test validation: The science and ethics of assessment. Educational Researcher, 18, 5-11.

共引文献32

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部