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“三成教育”视阈下的大学生就业指导课教学改革和实践探究
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摘要
针对目前大学生就业指导课存在的突出问题,本文结合“三成教育”理论与就业指导课教学实践.提出了改革的方向,并就该课程的建设进行了积极探索。
作者
罗仁贵
机构地区
武汉大学
重庆三峡学院
出处
《文教资料》
2009年第23期224-225,共2页
关键词
“三成教育”
大学生就业指导课
教学改革
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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