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“三成教育”视阈下的大学生就业指导课教学改革和实践探究

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摘要 针对目前大学生就业指导课存在的突出问题,本文结合“三成教育”理论与就业指导课教学实践.提出了改革的方向,并就该课程的建设进行了积极探索。
作者 罗仁贵
出处 《文教资料》 2009年第23期224-225,共2页
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参考文献4

二级参考文献13

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