表象训练法应用于排球教学的实验研究

本文运用运动心理学原理结合排球教学实践,提出了在体育教学中采用表象训练的方法,用于学习和改进动作技术,提高教学质量。分析探讨了这一教学方法的理论依据和可性行,列出了这一方法的具体教学方案,经实验表明,结合表象训练进行教学,对学习和掌握动作技术具有明显的促进作用。