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中学体育教学中学生常见心理障碍及纠正
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摘要
在中学体育教学中,由于教师、学生以及外部环境等各方面的原因,使学生在进行动作学习,特别是进行某些具有一定难度或危险性的动作学习时,经常会出现不同程度的心理障碍,对体育教学产生不良影响。因此,在体育教学中,教师应有效地防止和消除学生学习的心理障碍,培养学生的学习兴趣,促进学生心理的健康发展,提高教学效果。
作者
周海英
机构地区
湖南省常德市东郊中学
出处
《科技信息》
2009年第12期271-272,共2页
Science & Technology Information
关键词
中学
体育教学
心理障碍
纠正
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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