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中学数学中实施情感教育的探讨 被引量:1

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摘要 情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养,促使学生通过内化而产生积极的情感体验,促进学生全面发展。文章简要论述了情感教育在数学教育中的意义和作用,并初步探讨了中学数学教育中实施情感教育的策略与方法。
作者 伏维维 马强
机构地区 秦安县魏店中学
出处 《科技信息》 2009年第13期218-218,260,共2页 Science & Technology Information
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参考文献4

二级参考文献7

共引文献23

同被引文献1

  • 1李德顺.从情感到理性-关于我国当前道德形势的再思考[J].教学与研究.2011.05.

引证文献1

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