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《高分子化学》双语教学实践与体会
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2
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摘要
双语教学是高等学校本科教学的发展趋势。本文从双语教学教材的选取、教学内容、教学方式以及学生学习兴趣的培养与教学效果的评估等几个方面,对《高分子化学》等几个方面进行了讨论,并提出了一些个人的见解。
作者
武长城
王文涛
机构地区
天津工业大学材料科学与化学工程学院
出处
《科技信息》
2009年第14期8-8,共1页
Science & Technology Information
关键词
高分子化学
双语教学
分类号
O63 [理学—高分子化学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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