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《高分子化学》双语教学实践与体会 被引量:2

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摘要 双语教学是高等学校本科教学的发展趋势。本文从双语教学教材的选取、教学内容、教学方式以及学生学习兴趣的培养与教学效果的评估等几个方面,对《高分子化学》等几个方面进行了讨论,并提出了一些个人的见解。
出处 《科技信息》 2009年第14期8-8,共1页 Science & Technology Information
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