浅谈少数民族地区高职高专物理教学改革

高等职业技术教育适应了经济、科技和社会的发展,其教育总目标是注重人的发展与职业能力的培养。高职物理教学应服务于高职教育总目标,但是在具体的教学实践中,在少数民族地区物理教学并没有发挥它应有的学科价值,教学效率较低。本文客观的分析了其中的原因,探索性地提出了提高少数民族地区职业教育物理教学效率的六种教学建议。