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浅谈高职高专数学建模竞赛的培训 被引量:1

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摘要 通过近四年的探索和实践,组织学生参加全国大学生数学建模竞赛,普及数学建模,强化数学建模活动,从而提高了教学质量,促进了课程建设,培养了学生的创新能力,锻炼了教师队伍。
作者 李海涛
出处 《科技信息》 2009年第14期173-173,共1页 Science & Technology Information
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