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让激励性评价在英语课堂上飞扬
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摘要
激励性评价有利于激发学生英语学习的主动性和积极性,有助于挖掘其学习潜能,因此教师有必要在英语课堂上实施激励性评价,给学生创造得到表扬和受到激励的机会,寻找学生的优点和闪光点进行激励、表扬,用多种方式对学生进行激励,扩大激励评价的范围,从而充分调动全体学生学习的积极性,提高课堂效率和教学质量。
作者
谢静静
机构地区
浙江省温州瓯海职业中等专业学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第17期20-21,共2页
关键词
英语课堂
激励性评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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