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如何培养中学生数学学习兴趣

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摘要 心理学研究表明,兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展的。因此心理学理论认为学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的。因此在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是我们数学教师必须十分重视的一个问题。
作者 袁相秦
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第17期35-35,共1页
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