期刊文献+

浅谈物理教学中创新能力的培养

下载PDF
导出
摘要 创新思维是摆脱了旧的思路,采用了非惯性的方法,并产生了新颖独特的思维产品的思维。创造性思维是人类创造活动中不可少的心理因素。人类已经创造的一切物质文明和精神文明离不开创造性思维,而社会的未来发展也更加离不开创造性思维。正如江泽民同志所说:“创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此,培养学生的创新思维在人才培养中具有愈加突出的地位。下面谈一谈自己在物理教学中对培养创新思维能力的认识。
作者 蒲超杰
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第19期12-12,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部