再议高中数学“自主探究式”教学模式的研究

一、课题研究的内容与目标 课题研究的目标是：高中数学自主学习是学生在教师的科学指导下促使数学素养的形成，我们在课题的整个实践过程中始终进行着“教的研究”、“学的研究”和“教学模式的研究”。