摘要
在日常的考试中我们发现历史材料分析题的得分率比较低，即使在高考中也存在着类似现象。究其原因是多方面的，原始材料源于教材而高于教材，它把课内外知识有机的结合起来，全面测试学生的综合能力，比如分析能力、归纳能力、联想能力、比较能力、文学功底、理论联系实际能力等等。要做好历史材料分析题，除了要求学生掌握良好的历史基础知识和拥有广阔的知识面外，还需要他们较好地把握解题的技巧。一些同学可能较熟练地掌握了历史的基础知识，但由于解题方法不当，对材料解析题感到不知所措，无从下手。下面我就对做好历史材料分析题谈谈自己的看法，与同学们共勉!
