新课程背景下学生物理课学习兴趣的培养

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摘要兴趣，是人对事物的一种向往、迷恋或积极探索追求的心理倾向。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”它能诱发学习动机，强化学习动力。面对新课程改革，教育工作者如果能培养和激发学生的学习兴趣，使学生乐学、想学。学生一旦对所学知识产生浓厚的兴趣，就会全身心地投入，显出惊人的热情，从“要我学”转化为“我要学”，达到事半功倍的效果。下面就本人在教学中如何激发兴趣谈几点粗浅的做法：

作者文伟

机构地区甘肃省庆阳市西峰区什社中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第18期37-37,共1页

关键词学习兴趣新课程背景学生培养物理课激发兴趣新课程改革教育工作者

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第18期

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