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谈初中地理新教材的优势及教法
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摘要
初中地理新教材与旧教材相比,新教材中丰富、新颖的图像和“读一读”“想一想”“做一做”三个栏目的编排,对激发学生的学习兴趣具有明显的优势。两年来,我在教学中试用多种方法,充分发挥新教材特有的“魅力”,使学生生动、活泼、主动学习。
作者
王明成
机构地区
河南省实验学校郑东中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第18期63-63,共1页
关键词
地理新教材
初中
教法
学习兴趣
主动学习
旧教材
学生
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G63 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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