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趣中读 乐中写
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摘要
培养学生的阅读兴趣,激发学生的创作激情,让学生在兴趣中读,让学生在快乐中写,让学生在读写中积累,让学生在读写中学会作文,爱上作文。
作者
陈火娟
机构地区
茂名市第三中学
出处
《南方论刊》
2009年第A02期71-72,共2页
关键词
阅读
写作
兴趣
积累
技巧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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南方论刊
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