线性规划与其它知识点交汇问题例析

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摘要线性规划及其思想有很大的“包容”性，它可以和诸多知识点交汇，并且不局限于约束条件和目标函数均为线性的情况．于是各种新颖、别致、多姿多彩的新型线性规划题目就频频出现，这已经成为高考线性规划命题的新趋向．虽然这类交汇的线性规划问题的题型各种各样，但求解时所用的线性规划的基本数学思想方法是不变的．因而就有其基本的解题策略：挖掘题目提供的信息的几何意义（特别注意要善于把二元不等式（组）用平面区域表示出来），画出准确图形，

作者尹建堂

机构地区河南省叶县高级中学

出处《中学生数学（高中版）》 2009年第8期34-36,共3页 Mathematics

关键词线性规划问题知识点交汇例析不等式(组) 数学思想方法目标函数平面区域

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] P642.23 [天文地球—工程地质学]

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中学生数学（高中版）

2009年第8期

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