小组协作式学习在大学英语教学中的应用

针对传统英语教学中以教师为中心学生被动接受信息的问题,提出小组协作式学习的新型教学方式。通过在实验班与普通班教学实践的比较中得出,小组协作式学习不仅能够激发学习者英语学习的主动性和创造力,还可以提高学习者的交际能力,更重要的是使他们具备了自主获取知识的能力。