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化解《微机原理》课程内容抽象的教学方法研究

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摘要 针对微机原理课程内容的特点,探讨了多种可以化解内容抽象问题的实用教学方法。
作者 王荣国
出处 《科技信息》 2009年第23期I0130-I0130,I0148,共2页 Science & Technology Information
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