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高职团队教学新观察

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摘要 目前高职教育提倡基于工作过程建立课程体系,以项目导向进行教学,做到做中学,学中做,实践教学要求占50%以上。如何来组织教学,采用什么样的教学方式与手段,这是一个值得探讨的课题。针对目前独生子女的高职学生,团队教学无疑是一种最佳教学方法之一。
作者 李前杰
出处 《科技信息》 2009年第23期I0257-I0257,共1页 Science & Technology Information
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