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提高小学语文阅读能力的几点思考
被引量:
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摘要
小学语文阅读能力从教学现状和教学目标的达成来看还有较大距离。小学语文阅读教学的实效主要体现在语文教学的目标上,同时应兼顾教学的科学性、情感性和创造性。要从培养阅读兴趣、运用多媒体教学、培育创新能力等方面入手来作为提高小学语文阅读能力的有效途径。
作者
郭巧莲
机构地区
府谷县孤山镇野芦沟小学
出处
《科技信息》
2009年第23期I0269-I0269,共1页
Science & Technology Information
关键词
小学语文
阅读能力
思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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