摘要
面向生活是基础教育课程改革的要求。面向生活的英语教学对激发学生英语学习的动机,提高英语教学的效果和效率具有重要意义。面向生活的英语教学应植根于学生的生活经验和现实,开发生活化的课程资源,创设生活化的教学活动,营造生活化的教学氛围,并通过在实际生活中的运用来评价教学效果。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期60-63,共4页
Educational Science Research
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"面向生活的有效教学策略研究"(DHA080093)
天津市2008年度哲学社会科学规划课题一般项目"面向生活的基础教育教学策略研究"(TJJX08-1-039)的阶段性成果
