经验方法的理论传达——读《声音与经验——教育叙事探究》

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摘要内容简介：迄今为止。有关教育叙事研究的论述很多。但是教育叙事研究的理论阐述和研究方法一直处于模糊不清的状态。本书力图为教育叙事研究建立理论和方法系统阐述的基本框架．通过对中西方叙事理论和方法的梳理反思，尤其是对教育叙事理论资源的辩证分析，提出把教育叙事的理论建立在教育叙事与日常教育实践关系的基础上。进一步从方法论角度出发，

作者许甜

出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2009年第8期78-79,共2页 China Publishing Journal

关键词教育叙事研究经验方法声音叙事理论内容简介实践关系日常教育中西方

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2009年第8期

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