摘要
有一位中学数学教师要参加整合课比赛,课题是图形的密铺,她想设计一个Flash积件,让学生在计算机上操作积件,发现图形密铺的规律。我突然想到小学里的交互式电子白板不是能很容易实现这个想法吗?老师可以当堂在交子式电子白板上画一个等边三角形或正方形,再应用对象的无限复制功能就能现场进行拼图,学生也可以上来选择一种图形尝试练习。可中学里没有安装交互式电子白板,
出处
《中国信息技术教育》
2009年第15期15-16,共2页
China Information Technology Education