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“非主流”学科赴高考(二)——敢问信息技术课程路在何方?

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摘要 上一期我们特别邀请了海南、山东、江苏三省的一线教师,共同探讨了他们对于信忽技术纳入高考这一改革趋势的看法,以及部分省份的改革内容实施后,他们在教学过程中发现的问题、存在的困惑。本期,我们请到了几地教研员、专家,从信息技术学科的考试形式、命题实施等方面展开讨论。
出处 《中国信息技术教育》 2009年第15期17-20,共4页 China Information Technology Education
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