挖掘加速度意义突显价值观功能

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摘要加速度的定义式α=△t/△u是中学物理当中一个极其重要的物理量，它是动力学的一个核心概念，也是连接运动学和动力学的桥梁，但是教学加速度这个物理量的意义决不应该仅仅停留在肤浅的物理层面上，而应该充分挖掘它所蕴含的多重意义，充分发挥它的教育价值和教育意义，养成学生优秀的科学情感、高雅的审美情趣与正确的价值观．

作者申屠建胜

机构地区浙江省东阳市东阳二中

出处《中学物理》北大核心 2009年第9期10-12,共3页

关键词加速度价值观挖掘物理量中学物理多重意义教育意义教育价值

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] O311 [理学—一般力学与力学基础]

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中学物理

2009年第9期

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